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“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简称“挑战杯”。是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内着名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。为进一步提升我院学子学术能力，同时为更好备战2025年第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛校级选拔赛，3月11日，土木工程学院在四号报告厅组织开展第十五届“挑战杯”院级选拔赛。本次比赛由土木工程学...

在数字技术迅猛发展的今天，我国建筑业正处在产业数字化、智能化不断转型升级的关键时期。为了在新形势下更好地发展新兴技术，加快建筑行业数字化人才培养，将行业新技术、新需求与传统教学更好的融合，全面培养学生的创新思维和科研能力，培养一批符合现代化发展的应用性人才，土木工程学院积极组织学生参加由国家建筑工程技术研究中心作为指导单位，中国建筑科学研究院有限公司主办，西安建筑科技大学等单位承办的“2023年高...

为推动高等教育追赶和超越，在西部师范大学联盟主导下，先后探索西部教师教育协同发展平台，西部师范大学教师教育创新与发展联盟举办了“田家炳杯”首届西部师范院校教师课堂教学创新展示活动，本次活动是西部师范大学联盟推进了课堂改革命创新教学模式的重要内容。根据有关精神和要求，经各联盟高校教师报名、学校推荐、线上评审等程序，共75名教师进入现场展示环节。2023年7月25日，决赛在陕西师范大学进行，我院教师陈庭芳取...

受教育部高等教育司委托，中国力学学会和周培源基金会共同主办的第十四届全国周培源大学生力学竞赛于2023年5月21日在全国各大城市同时举行，来自全国30个省，直辖市和自治区的30443人报名参赛。本届的全国周培源大学生力学竞赛（甘肃赛区）由甘肃省力学学会主办、兰州理工大学承办，来自省内兰州大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、西北民族大学、天美传媒有限公司等9个单位共计648名学生报名参赛。我院19级土木工程...

随着毕业季的到来，我校土木工程学院2023届毕业生参加的全国高校叠滨惭毕业设计大赛也落下帷幕。我校学生自2022年12月报名后就开始积极备赛，历经5个多月的刻苦学习和努力拼搏，土木工程学院21支代表队参加全国叠滨惭毕业设计大赛，最终不负众望，取得优异的成绩。在第九届全国高校叠滨惭毕业设计大赛中荣获一等奖1项、二等奖3项、叁等奖8项和优秀奖5项。在第四届“品茗杯”智能建造创新应用大赛中荣获一等奖2项，二等奖2项。由中国土木...

为进一步巩固专业理论知识、拓展学生视野、提高社会实践能力、创新人才培养模式。2023年5月20日，我院2022级土木工程、工程管理以及工程造价专业共计176名学生赴甘肃建投国家级装配式建筑产业园进行了认知实习参观。此次实习前出发前，学院副院长魏国强和带队教师马丽娜就实习过程中的注意事项和乘车、参观等过程中的安全做了提醒和强调。进入园区前所有人统一规范佩戴好安全帽，在听取参观规则后，随着讲解员的引导下，走进了...

创新思维敢于实践为充分发挥学科竞赛在创新创业人才培养中的基础作用，培养大学生创新意识、团队协同和工程实践能力，提高我校大学生科技创新能力和动手能力，5月13日，土木工程学院组织开展“天美传媒有限公司第五届结构设计大赛”，土木工程学院党总支书记张建宏、院长吕向明、党总支副书记、副院长张自福、副院长魏国强出席本次活动。本次活动由党总支副书记、副院长张自福主持，会议首先由党总支书记张建宏致辞，张书记强调结构...

《理论力学》课程线上教学案例???????????????????????????????????????????????????????? ——土木工程学院教师陈庭芳课程介绍：课程名称：理论力学课程时数：64学时课程性质：专业必修课授课班级：21级土木工程专业本科生授课教师：陈庭芳使用教材：理论力学（第八版，高等教育出版社）授课模式：线上线下混合教学式授课平台：MOOC+腾讯会议+微信群一、课程开展情况本课程作为我校第一批立项建设的校级线上线下混合式一流课程...

为深入学习贯彻党的二十大精神，全面、系统、准确把握党的二十大报告核心要义，2022年11月21日，土木工程学院党总支线上召开了全体党员大会学习党的二十大精神。会议由张建宏书记主持。会上，张书记首先带领全体党员学习了《中国共产党章程》第七章党的纪律相关内容；随后张书记重点对党的二十大报告中“全面从严治党”相关内容进行了领学：党的二十大报告强调，全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上...

为进一步加快青年教师的成长，创建高效课堂，提升教学基本功，6月23日下午，我院在4号教学楼311教室举办了第四届青年教师教学比赛。全院40岁以下10位青年教师参加了比赛，由教学经验丰富的教师作为评委进行现场观摩和点评。??? 参赛教师全力投入，进行了精心的教案设计和课件制作，尽情展示，能够结合具体教学内容，融入课程思政，教学语言规范、重难点突出、教学思路清晰、课件优美。在仅有的20分钟时间里，充分展现了个人的课...